Xoves, 2/4/2020

Hoxe vai de CONTACONTOS. Imos subir os que xa vimos nos Whatsapp que mandades. Son chulísimos.

                                                  PETE E O GATO

                                           O COLIBRÍ E O SEU NOVO AMIGO

                                                               A CEBRA CAMILA 

Unha boa maneira de disfrutar dos contos para os que todavía non lemos moito.
Estes audio-contos adoitan mostrarnos Álbumes ilustrados, que como ben o seu nome indica, teñen moitas e moi bonitas ilustracións e escaso texto. E dicir, a imaxe fala máis ca palabra. E isto, dada a etapa de gran creatividade na que estes nenos e nenas se atopan, prodúcelles unha grande satisfación e desfrute dos mesmos. Polo tanto, e traballo voso fomentar o gusto pola lectura, que comeza a desenvolverse xa, dende as máis temperáns idades. SEGURO QUE IMOS FACER COUSAS BEN BONITAS.

 Mentras tanto, aquí vos deixo algún máis. Que o disfrutedes, pequenos e grandes:


  EL TOPO QUE QUERÍA SABER QUIÉN SE HABÍA HECHO AQUELLO EN SU CABEZA.

                                   EL COCODRILO AL QUE NO LE GUSTABA EL AGUA

                                                             EL GLOBITO ROJO.

                                 Veréis que bonito este. Fijaos que este libro-álbum no iene texto.
Bueno, chicos e chicas, son moitos contos para un solo día. Ide dosificándoos o longo da semana,para non cansar.


SI VOS PARECE BEN, IMOS A LER UN POUCO, DESPOIS DE TANTO CONTO.

Agora a cantar e bailar.

Mércores,01/04/2020

Xa que logo a fermosa Primavera chegou, imos honrala facendo nesta ocasión un ramo de flores.
Vemos o video.

E aquí tedes a plantilla. Si non vos é posible imprimila, a podedes copiar. A decorar esas flores ben bonitas. Poñámoslle cor a vida.

 Esta plantilla non ten o rectángulo porque non fai falta. Con un cachiño dun folio, o solucionades.


E ca mesma técnica, podemos tamèn facer este precioso sol, para iluminar estes días de inverno que volvemos a ter.

E a plantilla para que a imprimades ou copiedes.

LÉMBROVOS QUE ESTAS FICHAS E ACTIVIDADES AS PODEDES DESCARGAR E CO "PAINT", QUE É UN PROGRAMIÑA QUE TEDES TODOS NO VOSO ORDENADOR , AS PODEDES FACER NO PROPIO ORDENADOR.

 Imos agora a traballar un pouquiño cas sílabas das palabras, colocando as vogais que faltan.-

Agora tentaremos ler as palabras que formamos. As primeiras veces ca axuda dos debuxos, e despois tapando as imaxes.




Xa está ben de traballar por hoxe. Imos ver o mono Sílabo cantando as vogais. Mirade ben para él.

                                       ÁNIMO. RESISTIREMOS E VENCEREMOS.

Martes 31/03/2020

Imos contar os elementos de cada grupo. Por detrás como sempre escribimos os números, cada un da sua cor.

En este traballiño,toca recortar as formas xeométricas, e pegar na seguinte ficha segundo corresponda.

E agora a bailar un pouco, a ritmo de números:

Despois de tanto bailar, toca relaxarnos un pouquiño. Para elo, imos escoitar sentados tranquiliños a Sonata Claro de Luna de Beethoven. Música clásica para a volta a calma, igual que facemos no cole, que nos acompaña durante toda a xornada.

                               ÁNIMO FAMILIAS. XUNTOS VENCEREMOS.

Luns, 30/03/2020

Imos propoñer hoxe unha actividade, que creo que os nenos e nenas lles vai a gustar. Dado que lles encanta ser ENCARGADOS/AS, imos a seguir facendo esta rutina, si vos parece ben. O plan é que cada día o sexa un neno/nena según o orden de lista que teñen na clase.
E qué terá que facer o encargado do día? Pois, despertar a todos os amiguitos e amiguitas pola mañán. Dándolles os BOS DÍAS, a través de un video, e contándonos o que él/ela queira. Tamén, o longo da mañá teranos que enviar outro video con: unha canción, un baile, unha poesía, unha manualidade ou debuxo feito por este neno/a encargado/a. Ou calquera outra cousa que se vos ocorra. O obxetivo é perder a timidez, expresarse e fomentar o sentido de grupo para seguir queréndonos moito todos e todas.
Si vos parece ben, empezamos mañá MARTES, e o ORDEN DE ENCARGADO/A é o seguinte:

1. BADER
2. XIANA
3. IAGO
4. BRAIS
5. CARMEN
6. AMAYA
7. ESTRELLA
8. CELTIA
9. HIBA
10. INSAF
11. CHAYMAE 
12.                       ÁNIMO BADER, TI SERÁS O PRIMEIRO.

Por outra banda, e dado que entramos na semana previa a Semana Santa, aquí vos deixo dúas actividades para facer todos xuntos na casa:    

En este video , podedes ver como o podedes colorear,recortar e montar.

E AQUÍ TEDES A PLANTILLA PARA PODER FACELO.

Agora propóñovos esta outra actividade, que podedes facer collendo un cartón, e despois de darlle a forma de ovo, o forrades con papel de aluminio e pintades sobre él para que quede ben bonito.                           

 

                                                                                                       

Venres 27/03/2020

HOXE IMOS A ELABORAR UN XOGO COA AXUDA DE PAPÁ E/OU MAMÁ.
Teremos que dividir varios folios en 4 partes iguais que eles mesmos poderán recortar. Logo, en cada cadrado os nenos e nenas irán escribindo unha letra do abecedario ata telo completado.(As vogais deberán ser varias). Unha vez o teñamos listo, xa podemos xogar a formar palabras sinxelas de 1 ou 2 sílabas. Non máis. Por exemplo: S  A  P  O  //   P  E  Z  //   G  A  T  O  //  R  I  O  //...
Podemos con SOPA DE LETRAS, formar o propio nome e o nome dos compañeiros/as da clase. O nome dos membros da familia....
 Cas tarxetiñas do abecedario tamén podemos xogar  o " Memory". Habería que elaborar dous abecedarios.Dámoslle a volta as cartas e hai que atopar as que son iguais. O que consiga máis parellas será o gañador. O premio o decidides vos. Jiji.
Outra maneira de xogar sería, cas cartas deste abecedario colocadas hacia arriba e desordenadas, pedirlles os vosos nenos/as que atopen a letra que vos lle digades.(Recordade, sempre lle decimos o sonido). TES QUE ATOPAR A LETRA " D";  TES QUE ATOPAR A LETRA " P ".....

E UNHA VEZ QUE TEMOS FORMADAS VARIAS PALABRAS, XOGUEMOS AGORA A LELAS. É O NENO/A O QUE LE, NOS AXUDÁMOSLLES.

                      ÁNIMO FAMILIAS. RESISTIREMOS.

26/03/2020

Imos facer esta Gráfica coloreando tantos rectángulos como indica o número que está o lado de cada pez.

 Despois escribiremos detrás, qué peces hai máis cantidade e de que peces hai menos, axudándolles e decíndolles sempre o sonido de cada letra.

Con esta tarefa recordaremos algunhas formas xeométricas:

Lembrade escribir os números por detrás deste traballiño. Esto debemos facelo tódolos días para que non se nos esquezan.



E agora, un video para recordar as nosas valiosas REGRETAS.-

25/03/2020

Imos a contar. O revés. Empezando polo número máis alto e baixando. Para facelo, primeiro escribímoslles nós a recta numérica, e logo cada neno/a terase que ir fixando para saber que número vai.(10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,0)

Despois de rematar lembrade poñer o nome, data e os números por detrás da ficha. Cada un da súa cor.


Agora imos a traballar algúns conceptos:

 Recortamos estes obxectos a grosso modo e ímolos pegando segundo indica a ficha: dentro, o frente, lonxe e o lado da caixa. Por detrás escribimos o nome de estes catro obxectos: TESOIRAS, PINCEL, LAPIS, MOCHILA. Sempre en maiúsculas e dicíndolles o sonido ( como fala cada letra. Preguntádelles a eles/elas)

 

 E agora a bailar. Xa está ben de traballar: "O baile de gorila"

24/03/2020

Para facer esta actividade que vos propoño, terán os nenos e nenas, que debuxar o río Amazonas e logo recortando figuras xeométricas, facer cada un o seu barco, e pegalo despois navegando, para ir atopándonos con  anacondas, delfíns rosados, capibaras, caimáns negros....

 Fixádevos ben porque a un dos triángulos pasoulle algo, para poder dar forma a este barco.

 

E, xa  que no río estamos, moitos peces podemos atopar neles. Imos contalos e anotar a cantidade abaixo. Lembrade facer cada número da súa cor dacordo as regretas.

Por detrás desta ficha debemos escribilos números, o nome, a data; e con axuda de papá ou mamá, algúns nomes de peixes.

 

  E agora toca ver un video do Amazonas. A tibu indíxena máis numerosa. Os Yanomamis.

Despois de ver o video, podedes caracterizarvos con  colares feitos con macarróns e saias feitas con tiras de papel de periódico.. Así pasamos un ratiño divertido e de paso traballamos a pinza dixital e a picomotricidade fina.

Imos recortar, asociando número a cantidade.

 Seguimos recortando para facer estas sinxelas sumas. No recadro ir pegando tantos animais como corresponda. Nos círculos escribímolo número. Lembrade que cada número se debe facer do seu color dacordo ca cor das regletas. Preguntádelles a eles/elas.

E despois de tanto traballar, toca bailar:" O baile do sapiño"

Aquí vos deixo unha ficha para recortar e ir pegando asociando número a cantidade.

Unha divertida canción  que podedes aprender .

 
Para ir adiantando algo,mirade como  é o ciclo de vida da rá. Increíble.